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胤 yìn 〈名〉 (1) 子孙，后裔，子嗣，后嗣 [descendent;offspring] 胤子 朱启明 。—— 《书·尧典》 夫 许 ，太岳之胤也。—— 《左传·隐公十一年》 周公 之胤。—— 《左传·僖公二十四年》 永锡祚胤。—— 《诗·大雅·既醉》 (2) 又如:胤子(。
火耳的特征为：耳长大坚硬不厚，耳高于眉，天轮上尖，耳廓外露反出，垂珠低小后反。 如配火形人木形人发达颇早，可至中贵小富；如配金形人水形人不贫则夭。 火耳之人，心性古怪，孤。
化煞葫蘆風水的使用與解釋有非常多種，邱彥龍老師將之大致分為三種： 葫蘆又等同福祿，如同媽祖出巡後面葫蘆型的日月扇，除了可以消暑作用，亦有招財、吉祥之義。 濟公活佛的葫蘆：是用來裝進苦水，排憂解難的作用。 但請濟公葫蘆。
本神穴位依據《 針灸學 》經絡與穴位記載本神穴位置在頭部，當前髮際上．5寸，神庭穴旁開3寸，神庭穴與頭維穴連線的內三分之二與外三分之一的交點處。
二 十年大運是運用中國傳統命理學，對個人未來二十年運勢進行的推演。 它將人生按每二十年劃分一個大運，每個大運都由特定的干支組成，反映著此階段的吉凶禍福和發展趨勢。 二 十年大運由以下三部分組成： 每個大運由兩個漢字組。
幼兒園教師的聽課、評課活動從不同的課型角度展示了在新綱要的引領下，老師們教學觀念的更新，素質的提升，以及以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標的體現。 經驗豐富的骨幹教師基本功素質經得起考。
天干，是指天干地支中的十个天干，中国传统的一种文字记序符号，循环使用。分别有“阏逢、旃蒙、柔兆、强圉、著雍、屠维、上章、重光、玄黓、昭阳”等别称。天干五行分为阴与阳，具体是：甲木、乙木、丙火、丁火、戊土、己土、庚金。
地理學（英語：geography）是探索地球及其特徵、居民和現象的學問 ，研究地球表層各圈層相互作用關係，及其空間差異與變化過程的學科體系。
现在的冰箱贴摇身一变，不仅创意精美新颖，工艺上也是宜赏宜藏。随着国家对传统文化的保护、传承重视程度不断提升，文物背后的文化内涵被 ...
長耳人 - 胤解釋 -
